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如何激发初中生学习英语的兴趣,这些方法你知道吗?

如何激发初中生学习英语的兴趣,这些方法你知道吗?

  大家都知道英语学习是很重要的,学生在学习英语的时候经常是提不起兴趣,很多家长都为这个问题而头疼。那么应该如何激发初中生的学习英语兴趣呢,这些方法大家知道吗,下面英语培训的小编就来给广大用户简单的介绍下。

  英语是中国学生的老大难问题,无论是中小学生的升学考试,还是高校学子面临的四、六级考试,期末考试中英语都是重重难关,难度好比驾照考试科目三。关键并非学生不努力,而是打小对英语缺少兴趣。兴趣是点燃智慧的花火,是克服困难的一种内在心理因素,是学习知识的动力。有些孩子对英语的学习没有兴趣,主要在于孩子学习过程中老师或者家长不注意激发他们学习的兴趣。

  一、善于培养孩子养成良好学习习惯

  对于青少年和儿童来说,学习英语不强调会认读、拼读和书写,主要是加强“听”与“说”的训练。他们能听懂、能应答,就会有兴趣,会有成功感;认读和书写字母则相应地靠后,至于写句子更是往后放了。因此,在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。

  进行“养成教育”是基础教育的重要内容和环节。在少年儿童学习英语的过程中,家长让孩子养成良好的学习习惯,比让他们多学到一些知识或得到好的分数还要重要。要不断鼓励孩子勇于大声地朗读、对话、答问,也要多练习,大胆地联系实际。不随便请假、缺课,不但有利于学好英语,也能培养孩子做事有坚持性的良好性格。

  二、用口诀帮助记忆 提高学英语的热情

  编些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,使孩子学英语的热情升温。对初一学生讲“be”的用法,记口诀:I是am,you是are;Is跟着他,她,它。要问复数用什么?其后全部都用are 等等。教师只要常收纳,多积累,勤总结,口诀就会源源不断,教学也定会趣味横生。激发学生的兴趣,正如“四两拨千斤”,对培养学生学英语的兴趣非常有用。

  三、发挥多种感官功能 提升听说能力

  中学英语要求训练学生听、说、读、写四方面能力,而这四个方面又要听、说领先。心理测试表明,视听觉所获取的知识占90%以上。在教学中可以采用音像视听电教手段,有效地激发学生的学习兴趣。

  让同学们自己阅读一篇小短文,选择其中精彩的语句或片断,自制录音,回校后,同学们可以互相交换,作为听写训练材料。学生也可以先听原声带,模仿语音、语调,而后自己录制朗读,内容,对比原声带找出差距。

  四、开展丰富多彩的英语课外活动

  通过开展英语课外活动,可以让学生把所学知识运用于实际,使学生认识自我,增强其自信心,变“要我学”为“我要学”,进而长久保持其对英语学习的兴趣,让孩子们通过互动的方式,在团队中释放自我,表达自己的想法和感受,借此实现人格的成长,发展语言沟通能力、解决问题的能力和创造力。

  英语学习,兴趣为先,很多学生语言能力的高低,在很大程度上受制于英语学习兴趣。家长和老师通过培养学生说英语的语感,集趣味性和故事性于一体的环境熏陶,可以做到潜移默化地培养和激发孩子们学习英语的兴趣。

       

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